ES UN CURSO IDEAL PARA QUIEN BUSCA MEJORES OPORTUNIDADES SIN NINGUNA DUDA, UTILIZANDO TECNICAS, SU VIDA CAMBIARA

Programa de Estudios

CONCEPTOS GENERALES: IMPORTANCIA PERSONAL Y SOCIAL RECUERDO – EVOCACION – OLVIDO. MEMORIA MOTRIZ – MEMORIA PSICOLOGICA. TRABAJO PRACTICO: EJERCICIOS BASICOS: PRIMER GRUPO. CUALIDADES DE LA MEMORIA: DIFERENTES ETAPAS O FASES ASOCIACION – TRANSFERENCIA – AMNESIA. HABITO; RECUERDO; OBJETO; VERBAL; ABSTRACTA. ATENCION TRABAJO PRACTICO: EJERCICIOS BASICOS: SEGUNDO GRUPO. RECEPCION DE LA INFORMACION: SENSACION Y PERCEPCION MEMORIA TECNICA – MEMORIA FACTICA – MEMORIA EIDETICA. BASES PSICOLOGICAS DE LA MEMORIA. TRABAJO PRACTICO: EJERCICIO BASICOS: TERCER GRUPO. MECANISMOS MENTALES QUE CONSOLIDAN LA MEMORIA: EL ANALISIS, LA CAPACIDAD DE SINTESIS Y LA SINOPSIS LA MEMORIA Y EL SISTEMA NERVIOSO. TRABAJO PRACTICO: EJERCICIOS BASICOS: CUARTO GRUPO. FACTORES QUE INFLUYEN SOBRE LA CALIDAD DE LA MEMORIA: BASES GENETICAS – HIGIENE PSICOFISICA OBSERVACIONES Y EXPERIENCIAS. ESTIMULO, INTERES, ATENCION ACTIVA Y PASIVA – ASOCIACION DE IDEAS. TRABAJO PRACTICO: EJERCICIOS BASICOS: QUINTO GRUPO. MODALIDADES PERSONALES: CAUSAS QUE DETERMINAN LAS CARACTERISTICAS INDIVIDUALES EL DESARROLLO DE LAS ASOCIACIONES DE IDEAS. TRABAJO PRACTICO: EJERCICIOS BASICOS: SEXTO GRUPO. EDAD Y MEMORIA AFIRMACION DE LA MEMORIA. TRABAJO PRACTICO: EJERCICIOS BASICOS: SEPTIMO GRUPO. FORMAS DE EVOCACION DESARROLLO DE LA MEMORIA EN LOS NIÑOS: AFECTIVIDAD – APRENDIZAJE. EL ORDENAMIENTO Y LAS CONEXIONES DE LOS RECUERDOS. TRABAJO PRACTICO: EJERCICIOS BASICOS: OCTAVO GRUPO. REAPRENDIZAJE: INCONSCIENTE Y MEMORIA ESTIMULACION – MOTIVACION – ATENCION – INTERES – ASOCIACION. REGISTROS MENTALES. TRABAJO PRACTICO: SOLUCION DEL ENIGMA POLICIAL “EL CRIMEN DE SIR THOMAS”. MANEJO Y REPETICION DE TEMAS MOTIVACIONES PARA DESPERTAR EL INTERES – METODOS DE OBSERVACION. TRABAJO PRACTICO: SOLUCION DEL ENIGMA POLICIAL: “¿QUIEN MATO A MURIEL?” DIAGNOSTICO DE LA MEMORIA (1) ENFERMEDADES DE LA MEMORIA: AMNESIA DE FIJACION. FUENTES DE QUE SE NUTRE LA MEMORIA – VALOR DE LA PALABRA ESCRITA. TRABAJO PRACTICO: SOLUCION DEL ENIGMA POLICIAL “ACCIDENTE”. DIAGNOSTICO DE LA MEMORIA (2) MEDICION DE LA VELOCIDAD DE LECTURA. TRABAJO PRACTICO: SOLUCION DEL ENIGMA POLICIAL “CHANTAJE”. DIAGNOSTICO DE LA MEMORIA (3) AMNESIA PROGRESIVA – PARAMNESIAS – HIPERAMNESIAS – DOBLE PERSONALIDAD. TECNICAS DE LECTURA. TRABAJO PRACTICO: SOLUCION DEL ENIGMA POLICIAL “BOMBONES ENVENENADOS”. DIAGNOSTICO DE LA MEMORIA (4) METODOS DEL ENCADENAMIENTO – METODO DE LAS LIGAZONES REPRESENTACIONES GRAFICAS TRABAJO PRACTICO: SOLUCION DEL ENIGMA POLICIAL “TRAMA DIABOLICA”. NIVELES DE FAMILIARIDAD DE LAS PALABRAS: METODO DE BENIOWSKY ALEGORIAS Y GRAFISMOS – EJEMPLOS PRACTICOS. LA MEMORIA EN LOS ESTUDIOS CONVENCIONALES. TRABAJO PRACTICO: SOLUCION DEL ENIGMA POLICIAL “LA HERENCIA”. INFLUENCIA DE LA CANTIDAD Y CALIDAD DE LO QUE SE ESTUDIA EN EL TIEMPO DE MEMORIZACION REPRESENTACION DE NUMEROS POR MEDIO DE PALABRAS ENCADENAMIENTO – SISTEMA COMBINADO. TRABAJO PRACTICO: SOLUCION DEL ENIGMA POLICIAL “TRES HERMANOS”. PALABRAS FINALES